domingo, 15 de abril de 2012

Las Corcheas, esto va así.

¿Cómo usamos las corcheas?


Lo primero es que debemos visualizar es la división rítmica, ya que un par de corcheas sumadas equivalen a una negra, es decir dos sonidos en un pulso, pero no son dos sonidos desordenados si no que, lo distribuiremos 50% al bajar y 50% al subir, tengamos en cuenta que el bajar equivale al pulso constante (Grafico 1).



Durante el estudio de corcheas se usa algunas silabas como Ta-Ti / Ti – Ki / To-Ko, etc. aunque puedes usar cualquier palabra de dos silabas que te permita interiorizar y familiarizarte con la dinámica de las corcheas, inventa combinaciones de silabas, ahí te vas a divertir.



Una vez que ya domines las corcheas, podrás usar los silencios de corchea, para ello deberás de silenciar una de las silabas según donde esté ubicado el signo de silencio de corchea, sea al alzar o al bajar. Usaremos el grafico dos; En dicho grafico se propone usar en sonido “UMM” para el silencio (al bajar)y luego la silaba correspondiente “TI” (al subir), luego que ya lo tenemos reemplazamos el “UMM” por un silencio y dejamos que solo suene la silaba que este al alzar, (en este caso, “TI”).

Bueno espero que les haya servido este post, un abrazo y que sigan sonando las quenas y no te olvides de recomendar Quena Perú.




Quena Perú es un weblog sin fines de lucro, el autor no gana un solo dolar por publicar las partituras, por ello agradecemos reconocer los créditos y no editar las imagenes publicadas y recomendar este espacio. Muchas gracias.



CAJONEATUKUM-RÍTMICO Y SONORITUPRA

CAJONEATUKUM - RÍTMICO Y SONORITUPRA

Hola amigos como están, seguramente se encuentran en sus quehaceres cotidianos y en otros casos explorando cosas nuevas, de seguro; permítanme agradecerles por que en sus tiempos libres decidan leer lo que en mi calidad de quenista y bloguero comparto periódicamente con Uds. a través de Quena Perú.

De camino a la ENSFJMA (Escuela Nacional Superior de Folklore - José María Arguedas) con el respeto a mi alma mater y su historia pero, que nombre tan largo, y no lo cambien, listo, se escuchaba el retumbar de los cajones, hasta el Jr. Ica porsiacaso, - algo pasa por allá - me dije, entré a la escuela y después de saludarnos y hablar un rato con mi amigo Andy, con quien pacte un ensayo, en uno de los murales estaba la propaganda sobre el V Festival internacional del Cajón Peruano, hay que estar metidos al cien por ciento en sus cosas para no enterarse de tan magnífico evento, pero esas cosas pasan, o no?, quien no ha recordado sobre algún evento y al momento de verificar fechas resulta que ya había pasado, o lo que es peor planeas ir y lo olvidas por completo, ya sé, pero sucede así lo apuntes, así que antes de almorzar decidimos que primero iríamos a ver dicho suceso, incluso, antes de antes de comenzar con el ensayo de Guitarra y Quena.

 
A diferencia de post anteriores, hoy quiero comentarles y compartir sobre lo ocurrido en Lima. Lo que vi ayer (14 de Abril) fue una gran masa de gente alegre, a pesar del este sol de verano en pleno otoño, que se dio cita en la plaza mayor de nuestro centro histórico, personas de todas las edades, niños de tres años, adolecente y jóvenes, adultos y adultos mayores, de diferentes estatus, razas y nacionalidades dialogaron en un solo lenguaje, rítmico sonoro; y ordenados dieron rienda suelta al retumbar de los cajones alegres y con sabor a mi Perú.

Chorros de agua por aquí, fotos por allá, stikers para el cajón por otro lado, tertuliar y saludos de los amigos reencontrándose, grupos independientes de cajoneros uniéndose a la cajoneada, maestros del cajón compartiendo bailes y cantos, y si se fijaban bien podías captar pequeños trucos técnicos para tocar cajón, solo puedo decir sinceramente que da gusto que están cosas pasen, lo digo por que llegaron cajoneros de Chile, México, Venezuela, y eso de algún modo es un gran mensaje para nuestra Latinoamérica.

Soy Quenista pero antes soy peruano, tengo ritmo de cajón en mi corazón, y no dejo de celebrar que estas cosas pasen, y lo sustento en que definitivamente esto refuerza y asegura que las futuras generaciones tengan presente un instrumento con tanta historia y así también tengan presente su acervo folklórico.

Ya no me extiendo mas y felicito a los organizadores por hacer que esa idea siga viva cada año, saludos a todos mis amigos cajoneros.

Omar Salgado C.
Quena Perú



viernes, 13 de abril de 2012


A continuación
les dejo este ejercicio para aprender  a leer partitura con las notas  FA, MI, RE
Tiene las mismas recomendaciones del post anterior (notas DO SI LA)

pD:  en el tercer compás del primer sistema en vez de LA debe de decir RE ( en ambas  paginas) eso es todo...

Un abrazo y sigan practicando la Quena.


viernes, 6 de abril de 2012

Cruces del Camino - Perú

La religiosidad popular en nuestro país viene de
antiguo y se acrecienta a partir de la incursión
española, cuando llegan la espada y la cruz.


Fuente: Lima, 1 de abril del 2012 • El Dominical • 11 D
Luis Repetto Málaga *
Director del Museo
de Arte y Tradiciones
Populares, IRA-PUCP



La cruz es el elemento más importante de la cristiandad. En muy breve tiempo, se propaló por todo el territorio nacional a partir de sus diferentes versiones en los interiores de los templos, en las procesiones de Semana Santa o en celebraciones como la Navidad o el Corpus Christi.

En el mundo andino, la cruz tuvo diversas connotaciones e interpretaciones, según las regiones del país y los materiales utilizados para su elaboración. En los hogares, jamás faltó una con los elementos clásicos de los episodios de la pasión de Cristo, mientras que, en las iglesias y conventos, se concentró una serie de advocaciones, tanto para la cruz como para Cristo, con sus específicas virtudes y propiedades.

EN TECHOS Y ALEROS

Las cruces se hacen de pasta o de madera; se tallan en marfil, en hueso y en infinidad de otros materiales. Sus características particulares tienen que ver con su procedencia; sus primorosas decoraciones, con la mano del artista que logra plasmar, en cada una de las imágenes, verdaderos ejemplos de la cultura tradicional de nuestro país. En este contexto, surgen, asimismo, las cruces de techo, para agradecer por la nueva casa, y pedir bendiciones y prosperidad para ella.
Elaboradas con flores locales, su colocación en techos y aleros de las casas es siempre motivo de una gran fiesta, con todo y padrino, como lo atestiguan distintas comunidades del interior el país.
Las cruces para las celebraciones de Semana Santa, como la de Porcón, en Cajamarca, tienen características propias y singulares, con la fe como el componente aglutinador y la participación en pleno de la comunidad, que acompaña a los sacros símbolos a recibir la bendición en los templos.

CONSUELO VARGAS MIGUEL CARRILLO

Las cruces de camino fueron colocadas en los extramuros de las ciudades como señal de bienvenida y despedida. En el mes de mayo, la tradicional fiesta de las cruces se celebra, sobre todo, en Ayacucho, especialmente en Huanta, en Arequipa e incluso en la costa (Chincha).

EN PUEBLO LIBRE

Las cruces de camino fueron colocadas en los extramuros de las ciudades como señal de bienvenida y despedida. Hasta ahora, se acostumbra dejar al pie de ellas ofrendas de agradecimiento para iniciar un viaje o para ingresar a una ciudad.
En Lima, tenemos muchos testimonios de estas cruces que, poco a poco, van quedando constreñidas dentro de los cascos urbanos. Seguramente, la más conocida y la más venerada en el entorno citadino es la Cruz del Viajero, en el actual distrito de Pueblo Libre, la cual, además, ha sido declarada Patrimonio Cultural de la Nación y tiene una organización de vecinos que se encargan de su cuidado y de su culto.

HITOS URBANOS
Sin embargo, existen otras que hoy pasan casi desapercibidas, como la Cruz de Yerbateros (lugar donde se vendían yerbas hasta los años cincuenta), en el distrito de La Victoria, ubicada en lo que era el inicio y el final de la carretera Central. La Cruz de San Isidro, entre Paz Soldán y Santa Luisa (otrora también final y comienzo), alguna vez marcó un hito dentro de la vida urbana de la zona, aunque hoy sea quizás la menos atendida por sus vecinos.
Hay cruces en Chorrillos, en Surco, en Barranco, o en la misma Vía Expresa, que también poseen una organización humana a su alrededor para su culto y reconocimiento, con padrinos y mayordomos que se encargan de elaborar sus indumentarias: paños bordados en hilos metálicos y con aplicaciones en telas doradas y plateadas, con iconografías vinculadas al mundo católico; paños a manera de chalinas, generalmente responsabilidad del padrino, donde figuran nombres y fechas de entrega.

ROL INTEGRADOR
No faltan en torno a ellas objetos vinculados a la pasión de Cristo: clavos, escalera, martillo, cáliz, gallo, etc. Luis Millones y Francisco Iriarte, entre otros investigadores, han trabajado este tema de la religiosidad popular, tanto en relación con las cruces de camino, como respecto de las cruces de interior, las cruces de techo o las cruces en los cementerios (donde son las representaciones más recurrentes como señal de fe en una vida futura).

Se podría abundar mucho más acerca de la importancia de las cruces y de su presencia en nuestro territorio, pero finalizaremos señalando que las cruces, en general, y las cruces de camino, en particular, siguen cumpliendo un importante rol integrador y articulador en sus distintas comunidades, a pesar de ser usualmente desbordadas por la urbanización y la modernidad.

Lugares sagrados

Muchas veces, las cruces están
asociadas a las apachetas, a las huacas
y a los lugares sagrados. Algunas
son símbolos de la ciudad, como la del
cerro San Cristóbal, instalada durante
el gobierno del presidente Leguía,
o la que se colocó en Chorrillos, cuando
nos visitó el papa Juan Pablo II, o la
cruz que se ubica frente a los apus de
la ciudad de Huamanga y que le sirve
como referente.
Con frecuencia, igualmente, al
considerarse a las huacas como
lugares de gentiles, se colocaron cruces
para ahuyentar a los malos espíritus y dar
la bienvenida a los forasteros.

jueves, 5 de abril de 2012

Lectura musical para Quena

Hola estimados usuarios de Quena Perú aquí les dejo
algunos tips para aprender a leer partitura, se que es complicado al inicio pero la practica constante los puede llevar lejos.
  • En el pentagrama están ubicadas las notas musicales y cada una de ellas ocupa un lugar (línea o espacio). Tengan en claro ese detalle siempre.
  • A continuación usamos: La Redonda, esta figura de duración nos indica que el sonido se prolongará cuatro (4) pulsos, tiempos o segundos.
  • Practiquemos con la Quena sonidos largos respetando el valor de la Redonda.
  • Ahora perfecciona tu lectura musical con la Quena con los ejercicios rítmicos melódicos.
  • ANCESTRAL
    Instrumentos musicales Ancestral
    Quenas, Quenachos, Quenillas.

viernes, 20 de enero de 2012

Quenas Ancestral




Venta de QUENAS, QUENACHOS, QUENILLAS de calidad.
Para estudiantes y músicos profesionales.

Te garantizo un buen instrumento musical profesional,
con el cual podrás lograr una excelente performance.

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Omar Salgado

miércoles, 28 de diciembre de 2011

TELLERES DE MUSICA EN VERANO - PASA LA VOZ

CURSOS DE VERANO: QUENA, FLAUTA DULCE, GUITARRA, ORGANO, CAJÓN
LOS CURSOS INCLUYEN TEORIA MUSICAL

Como estan amigos, alumnos , colegas, con el apoyo del CAMERATA Centro de Arte, estaré dictando los cursos de música en el verano.

Horarios de Lunes - Miércoles - Viernes
Inicio de clases: Lunes 9 de Enero - 2012
Horarios a escoger, entre 9 am - 5 pm
JR. JUPITER #211 - A ESPALDA DE LA UNIV. SEDE SAPIENTIAE
Urb. Sol de Oro- Los Olivos



Informate al: 533-0918


Atte. Prof. Omar Salgado.






LA MUSICA EN LOS NIÑOS




La música es un elemento fundamental en esta primera etapa del sistema educativo. El niño empieza a expresarse de otra manera y es capaz de integrarse activamente en la sociedad, porque la música le ayuda a lograr autonomía en sus actividades habituales, asumir el cuidado de sí mismo y del entorno, y ampliar su mundo de relaciones.

La música tiene el don de acercar a las personas. El niño que vive en contacto con la música aprende a convivir de mejor manera con otros niños, estableciendo una comunicación mas armoniosa. A esta edad la música les encanta. Les da seguridad emocional, confianza, porque se sienten comprendidos al compartir canciones, e inmersos en un clima de ayuda, colaboración y respeto mutuo.

Los beneficios de la música en los niños

La etapa de la alfabetización del niño se ve mas estimulada con la música. A través de las canciones infantiles, en las que las sílabas son rimadas y repetitivas, y acompañadas de gestos que se hacen al cantar, el niño mejora su forma de hablar y de entender el significado de cada palabra. Y así, se alfabetizará de una forma más rápida.

La música también es beneficiosa para el niño cuanto al poder de concentración, además demejorar su capacidad de aprendizaje enmatemáticas. La música es pura matemática. Además, facilita a los niños el aprendizaje de otros idiomas, potenciando su memoria.

Con la música, la expresión corporal del niño se ve mas estimulada. Utilizan nuevos recursos al adaptar su movimiento corporal a los ritmos de diferentes obras, contribuyendo de esta forma a la potenciación del control rítmico de su cuerpo. A través de la música, el niño puede mejorar su coordinación y combinar una serie de conductas. Túmbale boca arriba y toma sus brazos y piernitas y muéveselos para que pueda bailar mientras que tú le cantas. Le puedes cargar y abrazar en tu regazo entonando otros ritmos infantiles.





PASA LA VOZ

viernes, 18 de noviembre de 2011

III ENCUENTRO INTERNACIONAL DE QUENISTAS - LIMA 2011


El III Encuentro Internacional de Quenistas - Lima 2011 es el evento cultural que reúne a los cultores e intérpretes de quena, así como los que enseñan, los que construyen, investigan y que compartirán sus conocimientos, sus técnicas y la mística de este instrumento milenario de la cultura andina.

La tercera edición del Encuentro de quenistas reúne a importantes intérpretes quenistas con el único fin de mostrar su arte, muchas veces en el anonimato, y así interactuar y compartir con el público en general lo más selecto de su música. este año además contaremos con representantes de Chile, Argentina y Colombia.


CONCIERTOS - CONFERENCIAS - CLASES MAESTRAS - TALLERES


Martes 22 de Nov. 5:00 pm.
VILLA EL SALVADOR

Auditorio de CIJAC - Casa Infantil de Arte y Cultura

Parque Central del Grupo 2 del 7º Sector

Villa El Salvador - Lima - Perú

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Miércoles 23 de Nov. 6:00 pm

LIMA

Auditorio del MALI

Museo de Arte de Lima

PASEO COLÓN 125

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Miércoles 23 de Nov. 6:00 pm

LOS OLIVOS

Auditorio de APSO

Av. Sol de Oro – (costado comisaria)



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Jueves 24 - Viernes 25 de Nov. 6:00 pm.

LIMA- PUEBLOS LIBRE

Auditorio del Colegio de Jesús

Cdra 24 Av. Brasil


INGRESO LIBRE
Las conferencias y clases maestras se llevarán a cabo en la antesala de los conciertos

LOS ESPERAMOS

martes, 2 de agosto de 2011

Jala Calchay - Danza

Durante los meses de febrero y marzo, el Valle del Mantaro se convierte en una verdadera capital de la danza nacional del Waylasrsh Wanka, danza vigorosa, alegre y contagiosa que se enseñorea en la zona sur del Wankamayo. Tradicionalmente se bailaba en la época de siembra, cultivo y cosecha de la papa. Actualmente coincide con los carnavales. (wikipedia).


"Es la danza propia la cultura Huanca. Su origen se encuentra en las actividades agrícolas de la cosecha del maíz.
Este hecho social se lleva a cabo en épocas de cosecha de maíz, donde representan mediante la danza:
JALA CALCHAY: corte del maíz.





Es una danza juvenil, ritual de fertilidad, de carácter agrícola, de alegría desbordante, propia de la juventud que empieza el mutuo cortejo a través contrapunto mixto en el que cada pareja hace derroche de fuerza". fuente (Carlos Godoy)

    Notas

  • En esta partitura podremos encontrar ornamentación como mordentes y apoyatura.

  • Recomiendo respetarlas para comprender un poco el estilo.

  • A futuro puedes interpretarla a tu gusto.

  • Formato PDF

  • Les dejo el audio de referencia.

  • La partitura en Jpg.

  • Recomiendo conocer Junín






QUENAS, QUENACHOS, QUENILLAS, MALTAS, CHILLIS, BASTOS.
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con el cual podrás lograr una excelente performance.
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quenaperu@gmail.com - Los espero






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martes, 5 de julio de 2011

“LA MÍSTICA DE LA QUENA”

Por: Luz Angeles

LA QUENA

La quena, patrimonio cultural de la nación es el instrumento de aliento, mágico y amistoso que interviene en el devenir de la música, tanto andina como Internacional porque ha trascendido fronteras sociales y culturales llegando a situarse en todo el orbe.
Su canto se oye como la voz melodiosa de un ave doliente, o el lamento triste del hombre que llora y de pronto se impone como el susurro mezcla de alegría y dolor, como dulces reproches, como una quejas musitada en voz tenue, o como clamores de triunfo en la batallas de los runas que elevan su canto de gloria al hacedor infinito envolviendo el espíritu en notas palpitantes de luz y eternidad.

Notas que laten contando hazañas gloriosas de héroes sin nombre y que llenan sin palabras de torrentes insepultos de historia de sus penas y alegrías que el tiempo no logra ignorar, el alma de quien escucha llenado sus ojos de lagrimas y de ternura su corazón.

Es pues la quena orificio de vida, aliento convertido en voz mágica que brota a través del bambú, sus pulsaciones son energía, la esencia del universo, la energía cósmica primaria, sonido que da origen a todo lo que existe.

III Encuentro de Quenistas - Lima 2011 - “LA MÍSTICA DE LA QUENA”

Es un evento cultural donde se integra la experiencia y el arte musical de reconocidos intérpretes, el conocimiento de los maestros y profesores, y el anhelo de aprender los secretos, las técnicas, la mística de la QUENA, de los participantes. Es una jornada de actividades que contienen clases maestras, audiciones, conciertos, demostraciones, y el compartir la música de variados géneros: clásico, popular, folklórico, contemporáneo, así como propuestas de nuevas corrientes interpretativas y creadoras.

El encuentro de quenistas toma relevancia por la importancia de la presencia y la difusión de la Quena, aerófono de origen ancestral, por el valor musical y cultural que este instrumento representa para el fortalecimiento de la identidad nacional en las nuevas generaciones fortaleciendo también en la población una idea de pertenencia.

El III Encuentro de Quenistas en el Perú tiene como precedentes la presencia de la QUENA en todo el país, lo que nos motiva a valorar la riqueza de nuestra cultura con este ancestral instrumento que ha trascendido fronteras y que hoy es la Escuela Superior de folklor José María Arguedas pionera en el mundo donde de imparte la CATEDRA DE QUENA en las carreras de Artista Profesional y Educación Musical.

El Encuentro de Quenistas cuenta con el respaldo de importantes instituciones y al mismo tiempo con el reconocimiento de importantes profesionales, artistas, músicos y educadores.

La realización del encuentro de quenistas llega a su tercera versión, convocando a la mayoría de intérpretes de la quena, tanto en el Perú como en el mundo con el único fin de mostrar su arte, muchas veces en el anonimato, y al mismo tiempo interactuar y compartir conocimientos. Por ello este año contaremos con representantes de Chile, Argentina, Colombia, Bélgica, además de contar con representantes del Lima y provincias y la participación de concertistas nacionales, maestros quenistas de gran renombre y reconocimiento.

La importancia de este evento nos encamina a:

Crear un escenario de nuevas perspectivas para los que conocen - y los que desconocen- nuestro instrumento nativo, LA QUENA: una visión más amplia de las posibilidades interpretativas.

La interpretación de nuestro acervo musical (folklore de la Costa, Sierra y Selva) actual e histórico como la música del Virreinato por ejemplo.

La creación de escenarios donde los participantes puedan compartir sus inquietudes musicales.

Generar espacios para la exposición y venta de instrumentos, métodos de estudio, grabaciones y suvenir relacionados al evento.


LOGROS

Con la realización de este III Encuentro de Quenistas, los participantes alcanzarán diversas metas:


Los estudiantes habrán tenido la oportunidad de enriquecer su conocimiento, expresar y compartir sus inquietudes musicales.
Los maestros, expositores y artistas de la Quena, habrán logrado difundir su arte y experiencia, al mismo tiempo ampliar su repertorio musical e interpretativo.
El público en general habrá disfrutado del evento enriqueciendo su cultura y valorando el hecho musical como una práctica necesaria para el desarrollo de la cultura de nuestro país.
Los auspiciadores, poner la música al alcance de todos.


¿QUIENES PARTICIPAN?

  • Los invitados especiales: maestros interpretes de la quena, expositores, concertistas, especialistas.
  • Alumnos de la especialidad de quena los diferentes centros de formación profesional privados y estatales
  • Alumnos de instrumentos de viento de diferentes instituciones.
  • Músicos de diversas disciplinas.
  • Organizadores
  • Auspiciadores.
  • Público en general
ORGANIZACIÓN

QUENA PERU Es un web blog sin fines de lucro, administrado por Omar Salgado, músico e intérprete de Quena y docente en educación musical además de contar con el apoyo de Paul Huarancca quenista, músico y docente en educación musical.

Está dedicado a la Quena, instrumento de origen prehispánico. Su objetivo es difundir el arte y la infinidad de temas que hay en el folclore de Latinoamérica y al mismo tiempo apreciar la interpretación musical y valorarla, situándola como uno de los más grandes vestigios de nuestro acervo ancestral que perdura hasta hoy e inspira con su sonido, la creación de las más bellas composiciones.

En Quena Perú, se difunden algunos artículos que ya se encuentran en internet, así como los aportes de nuestros usuarios y artículos personales del autor. Además se pueden encontrar, consejos para mejorar la ejecución, técnicas, lectura musical, teoría musical, partituras, audio, vídeos, aclaraciones, páginas amigas, algunos artículos sobre arqueología y ecología, y temas que se complementan.


CAMERATA CENTRO DE CULTURAL, La asociación Cultural Camerata, con sede en Los Olivos es una Institución comprometida con el desarrollo cultural a través de las artes, como la expresión del ser que refleja su mundo interno y externo en constante cambio, influyendo en él, y al mismo tiempo originándose nuevas formas de expresión.

El arte como parte de nuestra esencia, muestra nuestra capacidad para expresarnos, con un lenguaje universal sin importar el idioma. Es la manifestación de nuestra energía vital como seres individuales y sociales que nos hace ser mejores.


Propicia la formación artística tanto de los niños como los jóvenes motivándolos a desarrollar el sentido de la propia iniciativa cultivando valores y sensibilidad hacia el arte.

Fomenta la práctica del arte en forma integral a fin de elevar el nivel cultural e intelectual, promoviendo el sentido de la identidad hacia nuestra cultura, conociendo su historia y aportando al desarrollo del País.

Hacer arte, aprender, conocer, investigar, informar, difundir, promover, fomentar el desarrollo del arte en todas sus formas y así lograr el crecimiento de nuestra cultura.



EL CENTRO CULTURAL SAN MARCOS (CCSM) Ubicado en el antiguo local del Noviciado de San Antonio Abad y del Real Convictorio de San Carlos, y popularmente conocido bajo el nombre de «Casona» de San Marcos, es la más antigua de las sedes ocupadas actualmente por la Universidad y uno de los edificios históricos no religiosos más relevantes de la ciudad de Lima. Tras su reciente restauración, la Casona de San Marcos es el principal referente de la actividad cultural y artística de la universidad, y una de las construcciones mejor conservadas de la época colonial en Lima.


lunes, 30 de mayo de 2011

Recital de Quena - Ingreso libre.

Amigos permitanme invitarlos al recital de Quena que realizará este miércoles 01 de Junio en la Escuela Nacional Superior de Folklore " José María Arguedas" PASEN LA VOZ...


más detalles aquí

http://edgarespinozaperu.blogspot.com/


AHI NOS VEMOS....

jueves, 26 de mayo de 2011

Ejercicios para Quena 2011

Como están amigo de Quena Perú.



a continuación les dejo este grupo de ejercicios progresivos que ayudaran en la ejecución de la Quena. Espero que les sirva para mejorar la digitación.




Recuerden estudiarlo a un tiempo moderado según su ritmo personal (lento al incio) conforme vayan afianzando las posturas y la digitación entonces podremos acelerar.




Suerte y saludos a todos.











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